ANALISIS de CONTEXTO y PROPUESTA de PROGRAMA

CONTEXTO 

Análisis del barrio, de la manzana, de la cuadra:
Avenidas principales, secundarias, equipamiento, transporte, densidad, altura de los edificios, vegetación... todo!

Análisis del terreno y vecinos. 
En particular del área inmediata al terreno: la calle, la cuadra, veredas, usos.
En particular, lote vecino, orientación, los árboles, topografía.

Análisis inmobiliario, que tipo de departamentso se venden en la zona?
Investigar, m2 de dtos de 1amb, 2amb, 3amb y más.
Características de estos departamentos y del edificio.
Precios de venta. Que características influyen en los precios de venta?
Identificar perfil de los posibles compradores.


PROGRAMA 

Una vez analizado lo arriba mencionado, deberán:  

Proponer un PROGRAMA para el edificio a proyectar.
Tipo/s de departamento y características del edificio.
Dibujar: Plantas (todas), planta baja, plantas tipo y remate del edificio.
Corte y Maqueta volumétrica.

Se presentaran láminas para enchichar y exponer al resto del taller.
FORMATO A3. (Respetar formato)

Se enchincha el Lunes 4 a las 19.30, con la siguiente particularidad, ese día se realiza una rotación de docentes, es decir será una enchinchada con docentes que actualmente están en otros niveles.

Para el jueves

En  grupo, buscar tres terrenos en el barrio de Núñez para construir entre 800m2 y 1500m2

Datos que deberán buscar

Ubicación (dirección)

Superficie del terreno

Zonificación

Valor del terreno

Mapearlo: Ubicar estos terrenos en el mapa de la ciudad (o recorte del barrio) marcando además vías de circulación, avenidas principales, transporte, línea de subte, etc. todo aquello que consideren pertinente para el análisis de contexto de estos terrenos seleccionados.

Esto se enchincha 19.30.

ENTREGA FINAL CENTRO CIVICO

Taller  vertical

ARQ. CRISTIAN CARNICER

ARQUITECTURA III                                               1º CUATRIMESTRE 2012

QUE

SE TERMINO LA JODA!!! A LABURAR.

ENTREGA FINAL

·        PLANOS:

En escala 1-200:

Planta de implantación

Planta de techos

En escala 1-100:

Plantas: (todas)

Planta baja con entorno inmediato, correcta representación que pide la escala (muros, ventanas, proyecciones, vacíos la estructura etc.) con equipamiento, escritos, todo lo que crean necesario para entender su proyecto.

Marcar la estructura; lo que demuelen lo q dejan y lo nuevo.

Vistas:

Todas,  con entorno.

Que muestre la materialidad, sombras. Arboles.

Cortes:

Minimo 2

Que sean los más representativos  para entender el proyecto.

Correcta representación, que se lea que se esta cortando, lo estructural y cada parte del sistema constructivo que están representando.

• MEMORIA GRAFICA:

La palabra lo indica la memoria debe ser grafica y no para un concurso de poesía!

Pueden apoyarse en las cuatro franjas. Sean ordenados cuando nos cuenten su proyecto, de lo general a lo particular.

Como puntos indispensables a analizar se tendrá en cuenta:

           

• Respuesta ECOLOGICA en relación al entorno natural, respuesta a las condiciones de clima y situación geográfica. 
• Respuesta TECNOLOGICA ( sistema constructivo y estructural)
• Respuesta FUNCIONAL organización de los espacios, usos y nexos que los interrelacionan según las necesidades requeridas.
• SIGNIFICACION SOCIAL  en relación al contexto socio-cultural y económico.

• CROQUIS:

Exteriores y también interiores. Mínimo 6. Técnica libre

• MAQUETA:

Maqueta 1-100 con entorno.

COMO

Fomato de entrega A1 y apaisada,  sobre panel rigido y con el rotulo que se les entregó.

Tecnica libre.

CUANDO

LUNES 21 DE mayo 19.30hs a 22.30

ENCHINCHADA con el COMITENTE

Gente:

Para el lunes próximo está planeada la visita de la gente de Laprida. Van a venir el Arq. Andrés Casenave (Secretario de Infraestructura, Vivienda y Servicios Públicos), posiblemente el presidente del consejo y alguien de inspección general. El cronograma es el siguiente:

QUE:

Todo: Plantas (1:100), cortes, vistas, croquis, maqueta de estudio, esquemas, demolición, etc.

CUANDO y COMO

• Jueves 10:  Para trabajar en mesas

• Lunes 14:    Formato A1 para ENCHINCHADA con el COMITENTE 

Saludos

Equipo docente A3

 

ENTREGA 1-100

QUE

1-100

Planta de demolición

Planta de techos

Plantas (todas)

Vistas (2)

Cortes (minimo 2)

CROQUIS

Maqueta de estudio.

Y ademas, teniendo en cuenta la teorica: "Hacia una arquitectura

regional sustentable."

El estudiante deberá acompañar con su entrega una serie de esquemas

explicativos, claros y sintéticos, de los siguientes puntos, para su

valoración:

1 – Hacer lo menos posible:

Sintetizar esquema funcional (circulaciones, locales principales) y

superficies en relación al programa requerido. Marcando lo nuevo y lo

existente.

2 – Construir solo con lo disponible:

Explicar criterios constructivos: materiales y tecnología utilizada.

3 – Conocer el sitio:

Explicitar variables y respuesta a las particularidades del contexto

físico particular

4 – Conocer el clima local:

Comportamiento a la situación climática local por temporada (Invierno/

Verano) y en la variable día/ noche

5 –  Conocer al usuario:

Explicitar características de los espacios propuestos en función de

las necesidades (público- privado, horarios de uso, etc.)

6 – El techo es para cubrirse

Sintetizar esquema de cubierta propuesta

7 – Tratar al sol con respeto

Sintetizar esquema de asoleamiento

8 – Ventilar razonablemente

Sintetizar esquema de ventilación

9 – Aplicar una cuota de curiosidad e imaginación

 Destacar aspectos emergentes de la propuesta.

Nota: los puntos 6, 7 y 8 pueden ser un solo grafico o varios, según haga falta.

COMO

Tecnica libre

Formato A1 (se adjunta rotulo en gmail)

CUANDO

JUEVES 3 DE MAYO