Hoy hay rotación colectiva, enchinchen con lo del lúnes a las 8. El lunes vemos como seguimos.
Juli
jueves, 14 de mayo de 2009
martes, 12 de mayo de 2009
Tema Estacionamiento !!!
Si buscan el CPU, en la sección 5, esta el cuadro de usos y hay una columna que indica con un numero la nota que se debe cumplimentar, en nuestro caso es :
Los requerimientos de módulos de guarda y
estacionamiento de vehículos que se indican en los
siguientes puntos a -b -c, se establecen como cantidad
mínima.
a) Unidades de hasta 60m² de superficie propia inclusive,
1 módulo cada 3 unidades.
b) Unidades de mas de 60m² hasta 90m² de superficie
propia inclusive, 1 módulo cada 2 unidades.
c) Unidades de más de 90m² de superficie propia, 1 módulo
por unidad.
d) Edificios construidos por la CMV, 1 módulo cada 3
unidades sin rango de superficie.
Juli
Los requerimientos de módulos de guarda y
estacionamiento de vehículos que se indican en los
siguientes puntos a -b -c, se establecen como cantidad
mínima.
a) Unidades de hasta 60m² de superficie propia inclusive,
1 módulo cada 3 unidades.
b) Unidades de mas de 60m² hasta 90m² de superficie
propia inclusive, 1 módulo cada 2 unidades.
c) Unidades de más de 90m² de superficie propia, 1 módulo
por unidad.
d) Edificios construidos por la CMV, 1 módulo cada 3
unidades sin rango de superficie.
Juli
viernes, 8 de mayo de 2009
Para el Lunes ...
Hay enchinchada con entrega de resolución. Ajusten el edificio, la mayoría tiene mal las crujías y los núcleos , vean ejemplos !!! Ajusten los espacios comunes y hagan una tabla resumen con los m2 por unidad , totales y comunes.
Hagan barridas sobre los temas ya tratados, CPU ( dibujen los R y las alturas máximas, indiquen si es patio auxiliar o espacio urbano y las superficies) Código de edificación ( acoten los locales e indiquen superficies) Temas de Lenguaje y Tecnología ( Insinúen la estructura, describan el sistema constructivo, dibujen las materialidad, escriban en fachadas y croquis de que es cada cosa) Temas de Usuario y entorno ( cuantas unidades y porque de esos tamaños, la relación de la fachada con el entorno y el barrio)
No pueden faltar a esta altura, las plantas completas ( incluidas PB y Azotea), las 2 fachadas, 3 cortes como mínimo, maqueta de estudio y la memoria que sintetice el partido con esquemas y croquis. Sean astutos, no hagan dibujos para cumplir muestren lo que es apropiado en la escala
A los Mamertos que no miraron ni un ejemplo, hay una pag. web www.aestrenar.com.ar que tiene un barrido de edificios muy amplio, algunos son buenos, otros no tanto. Saquen conclusiones.
Para la gente atrasada, intenten avanzar parejo en la escala que puedan barrer todas las temáticas antes mencionada.
Saludos, Juli
Hagan barridas sobre los temas ya tratados, CPU ( dibujen los R y las alturas máximas, indiquen si es patio auxiliar o espacio urbano y las superficies) Código de edificación ( acoten los locales e indiquen superficies) Temas de Lenguaje y Tecnología ( Insinúen la estructura, describan el sistema constructivo, dibujen las materialidad, escriban en fachadas y croquis de que es cada cosa) Temas de Usuario y entorno ( cuantas unidades y porque de esos tamaños, la relación de la fachada con el entorno y el barrio)
No pueden faltar a esta altura, las plantas completas ( incluidas PB y Azotea), las 2 fachadas, 3 cortes como mínimo, maqueta de estudio y la memoria que sintetice el partido con esquemas y croquis. Sean astutos, no hagan dibujos para cumplir muestren lo que es apropiado en la escala
A los Mamertos que no miraron ni un ejemplo, hay una pag. web www.aestrenar.com.ar que tiene un barrido de edificios muy amplio, algunos son buenos, otros no tanto. Saquen conclusiones.
Para la gente atrasada, intenten avanzar parejo en la escala que puedan barrer todas las temáticas antes mencionada.
Saludos, Juli
martes, 5 de mayo de 2009
Volví !!! para este jueves
Ya me mude y tengo internet otra vez !!!
Para el jueves me parecería razonable, que todos paremos la pelota y pensemos un rato.
Además de todo lo charlado hasta el momento, y el avance de resolución 1:100 y el ajuste con el codigo de edificación, me parece que hay que reflexionar un poquito sobre las ideas rectoras para poder saber que camino tomar para seguir adelante.
Lo que propongo es que intenten hacer la memoria del proyecto con unos gráficos simples y a mano alzada, destacando las ideas rectoras. Reflexionen sobre todos los temas (estructura y Tecnología, lenguaje, relación con el entorno, asolamiento, uso de la planta baja, esquema de cocheras, unidades y tipos de usuario, expansiones, funcionamiento del nucleo, etc.)
Juli
Para el jueves me parecería razonable, que todos paremos la pelota y pensemos un rato.
Además de todo lo charlado hasta el momento, y el avance de resolución 1:100 y el ajuste con el codigo de edificación, me parece que hay que reflexionar un poquito sobre las ideas rectoras para poder saber que camino tomar para seguir adelante.
Lo que propongo es que intenten hacer la memoria del proyecto con unos gráficos simples y a mano alzada, destacando las ideas rectoras. Reflexionen sobre todos los temas (estructura y Tecnología, lenguaje, relación con el entorno, asolamiento, uso de la planta baja, esquema de cocheras, unidades y tipos de usuario, expansiones, funcionamiento del nucleo, etc.)
Juli
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