miércoles, 10 de diciembre de 2008

FIESTA DE FIN DE AÑO

FIESTA DE FIN DE AÑO CATEDRA CARNICER EN
"BORN"
Cabrera 4667 entre malabia y scalabrini ortiz
...

la "entrada" es una consumision de 10$ q son 2 cervezas o 12$ si quieren fernet o gancia..
SE PUEDE PAGAR EL JUEVES EN EL AULA O DIRECTAMENTE EN LA ENTRADA
HORARIO: DESPUES DE LA FIRMA DE LIBRETAS, A PARTIR DE LAS 23:00HS
ES LIBRE

POR FAVOR DIVULGAR A AMIGOS, CONOCIDOS, COMPAÑEROS

martes, 11 de noviembre de 2008

Mas cosas Interesantes

Para hojear ....

http://skinarchitecture.com/ es un libro sobre pieles, no esta completo pero es bastante interesante

http://playgrounddesigns.blogspot.com/ sitio sobre juegos infantiles, para los marmotas que no saben que poner ....

http://blog.bellostes.com/?cat=33
, tiene algunas cosas interesantes

olifantsvlei school, techo de sombra

http://www.swiss-architects.com/index.php?seite=at_project_details_de&system_id=14614&profile_sprache=de

http://www.swiss-architects.com/index.php?seite=cn_project_details_en&system_id=13396&profile_sprache=en

http://www.swiss-architects.com/index.php?seite=cn_project_details_en&system_id=13396&profile_sprache=en

domingo, 26 de octubre de 2008

Eliminatorias .....Entrega resolución ..... 4º de final

Les recordamos lo que hablamos el jueves, ya dejamos atrás la etapa de partido y nos centramos en el edificio integralmente.
No pueden faltar los croquis, cortes y las vistas. Es indispensable que traigan una maqueta del conjunto.

Suerte !!!
Equipo docente

martes, 7 de octubre de 2008

Entrega el Jueves !!!

Chicos : hay entrega de Partido este Jueves !! es Obligatoria y el que no cumple con esta instancia no va a poder seguir adelante.

Suerte !!

lunes, 22 de septiembre de 2008

Centro de Interpretación de la Naturaleza

Centro de Interpretación de la Naturaleza
Programa Edilicio Sugerido





Orden Descripción Cant. Sup. Sup.
Parcial
1. Area Pedagógica


1.1 Aulas-Taller para charlas 2 42 84
1.2 Biblioteca temática ambiental 1 100 100
1.3 Juegoteca temática 1 60 60

Subtotal Area pedagógica Sup. Total 244





2. Area Administrativa/Gestión


2.1 Dirección administrativa del centro 1 25 25
2.2 Secretaria/Coordinación 1 15 15
2.3 Office/Sanitarios 1 10 10
2.4 Sala reunión Guias/Instructores 1 15 15

Subtotal Area Administrativa/Gestión Sup. Total 65





3. Area Servicios


3.1 Sanitarios 2 25 50
3.2 Cafeteria (Salón/Cocina/depósito) 1 120 120
3.3 Ingreso / Puesto de Información 1 12 12
3.4 Local comercial (Lib. temática, Recuerdos) 1 25 25
3.5 Enfermeria 1 10 10
3.6 Intendencia 1 10 10
3.7 Mantenimiento/Depósito 1 10 10
3.8 Vestuarios y sanitarios personal 1 18 18

(Guias/Instructores/personal administrativo)



Subtotal Area Servicios Sup. Total 255






Circulaciones Cubiertas / Semicubiertas y Muros 15%
84,6





4. Espacios exteriores sugeridos


4.1 Senderos de interpretación


4.2 Espacio espectaculos al aire libre


4.3 Plaza de ingreso








Total Sup. Centro de Interpretación de la Naturaleza 648,6

viernes, 29 de agosto de 2008

Programa [centro integrador comunitario]

¿Cómo está compuesto el CIC?

Por tres áreas:

1 El área de Salud donde se brinda asistencia primaria en: Medicina Familiar, Odontología, Ginecología, Psicología, Nutrición. Enfermería. Farmacia.
Compuesto por:
Dos consultorios indiferenciados (superficie mínima 9 m2)
Un consultorio de odontología (superficie mínima 12 m2)
Enfermería con área para extracciones o vacunación(superficie mínima 15 m2)
Sala de espera (superficie mínima 15 m2 ) ·
Deposito de farmacia (superficie aproximada 6 m2) ·
Oficina administrativa (superficie aproximada 10 m2) ·
Deposito de limpieza (superficie aproximada 4 m2) ·
Baños para publico (hombres, mujeres ambos aptos para discapacitados , superficie aproximada 6 m2 c/u) · Baños y vestuarios para personal (superficie aproximada 6 m2 c/u) ·
Office de personal con cocina y mesa (superficie aproximada 12 m2 )

2 El área de social:
Cuenta con:
Un aula equipada para 30 personas (superficie aprox. 50 m2). Se pueden realizar cursos de oficios Carpintería básica, Plomería, electricidad básica domiciliaria, albañilería y sistemas constructivos, agricultura intensiva familiar, taller de arte, música, etc. ·
Oficina administrativa (superficie aproximada 10 m2) Funciona como gestión micro emprendimientos.

3 El área de usos múltiple · Un espacio destinado a las instituciones dentro de la zona de influencia del CIC (superficie aprox. 90m2). Este salón de usos múltiples cuenta con la capacidad para 100 personas para exposiciones y conferencias, para los casos de jornadas, almuerzos y cenas la capacidad de 70 personas, cocina, heladera, sillas, mesas, manteles, charlas, etc.

4 Y además cuenta con una zona de alojamiento para el personal de 45 m2, con dos habitaciones individuales, baño y sector estar – comedor – cocina.

5 Garage para camioneta y otro posible vehículo. Estacionamiento descubierto para 10 autos. Acceso de ambulancia. Áreas exteriores.


Fotos de Andresito

Andresito

miércoles, 27 de agosto de 2008

FORMATO


LES PEGO A MODO DE EJEMPLO, UNA IDEA DE FORMATO, MANDEN LAS SUYAS AL MAIL EN LOS DISTINTOS TIPOS DE ARCHIVO COREL, AUTOCAD ... ETC

TEMAS DE INVESTIGACION

El objetivo en esta etapa es ir barriendo los temas clase a clase en un cronograma muy ajustado, realizando un cierre que aporte conclusiones y guíe el camino posterior en base a que decisiones que fueron tomadas en esta etapa. Creemos que un profundo conocimiento de las temáticas aquí planteadas es la mejor forma de achicar las variables e infinitas incertidumbres que posibilitará plantear un partido correcto.

ASPECTO TECNOLÓGICO / CONSTRUCTIVO.

Aquí no solo buscaremos información para el presente ejercicio sino que además tendremos que profundizar en lo referente a la tecnología apropiada que tiene estrecha relación con la materialidad, para posteriormente utilizarlo en el Jury. Deberán encontrar entonces, cuales son dichos materiales, tanto en cerramientos, estructuras, cubiertas, equipamientos, terminaciones, instalaciones (eléctricas, sanitarias, térmicas, acústicas, etc.), y todo otro elemento necesario para entender y saber cuales son los modos adecuados para la materialización de edificios de este tipo. Debe entenderse, finalmente, que existe una materialidad propia pero también materiales universales. También que condicionan los regionalismos y los climas.

CONDICIONANTES DE DISEÑO BIOAMBIENTAL

El proyecto se desarrollará en una región fuertemente condicionada por el clima y el medio natral. (Ver Norma IRAM sobre áreas Bioclimáticas)

implantación, la orientación, la relación de llenos y vacíos, la materialidad, la relación con el medio natural circundante, se transformarán en fuertes inductores a la hora de definir la propuesta.

Relevar las prácticas que permitan una relación más fluida con el medio natural, generando una mejora del hábitat y ahorro de energía, es un ejercicio que no podemos evitar.

A3 / CARNICER: TEMAS DE INVESTIGACION

A3 / CARNICER: TEMAS DE INVESTIGACION

EJEMPLOS ....

Les adjunto algunos documentos a modo de ejemplo, a usarlos con criterio, y citen las referencias.

DESARROLO URBANO SOSTENIBLE

GUIA BIOCLIMATICA

REFLEXIONES TROPICALES

SIMULACION DE MICROCLIMAS URBANOS

NOTAS SOBRE EL TROPICO AMERICANO: EL CARIBE

DE LA VENTANA HORIZONTAL AL BRISE SOLEIL

EDIFICACIONES SOSTENIBLES

HOGARES SOSTENIBLES
DESARROLLO PROGRESIVO

CREATIVIDAD EN EL TECHO BIOCLIMÁTICO

OPERACION EXPERIMENTAL
EL HOMBRE Y EL CLIMA

IMPACTO SOLAR EN FACHADAS

VIVIENDA BIOCLIMATICA
EDIFICIOS SOSTENIBLES DEL TROPICO

CIUDADES COLONIALES EN EL CARIBE

PAISAJISMO VERTICAL

PLANTAS TREPADORAS CADUCAS

ESPACIO ARQUITECTONICO INDIGENA

TROPICALIDAD Y ARQUITECTURA

GESTION VIVIENDA EN RIESGO

CASA AMIGABLE DE NANING

VISIONES LIDERES EN URBANISMO

ARQUITECTURA SOSTENIBLE.
!NO NOS ENGAÑEMOS!

CLIMATIZANDO CON EL CLIMA

BIODIVERSIDAD Y PAISAJISMO TROPICAL

ARQUITECTURA del Canal de Panamá

CIUDAD, NATURALEZA Y ENERGÍA

ARQUITECTURA Y SINCRETISMO AMBIENTAL

VILLAS ANTILLANAS

BROWARD COUNTY DESIGN GUIDEBOOK

ARQUITECTURA CIUDADES BANANERAS

GUIA BIOCLIMATICA CLIMA CALIDO

GUIA DE ARQUITECTURA BIOCLIMATICA

GUIA BIOCLIMATICA, PAISES CALIDOS

GUIA BIOCLIMATICA
CONSTRUIR CON EL CLIMA

SOL Y VIENTO: de la investigación al diseño

ARQUITECTURA DOMESTICA EN EL TROPICO

viernes, 15 de agosto de 2008

14° CONCURSO CATEDRAL

TALLER VERTICAL CARNICER
2008

CONCURSO CATEDRAL DE ANTEPROYECTOS A UNA VUELTA

1- Tema y Ubicación:
Habitación de albergue transitorio.
En alguno de los “telos” que ustedes conocen y/o frecuentan.
2- Participantes:
Podrán participar todos los alumnos varones mayores de 18 años y todas las alumnas mujeres mayores de 35kg, con carácter de obligatorio para todos los alumnos de todos los niveles de la cátedra.
Los alumnos de otra cátedras podrán participar sin obligación de compra.
Los alumnos de otras carreras, también. Y los alumnos de otros países podrán enviar sus entregas por correo o vía mail. O no.
3- Asesores:
Se desempeñan como asesores todos los docentes de la cátedra que se llamen Carlos. ( Estévez solamente)
4- Jurado:
Todos los docentes de la cátedra + invitado de lujo: Arq. Rodolfo Sorondo
5- Funcionamiento del Jurado:
El jurado evaluara y seleccionara por descarte los trabajos expuestos en sucesivas vueltas, a razón de un voto por jurado. La selección y su justificación se harán a viva voz y con público presente. Serán bien vistos e inclusive estimulados los canticos, hinchadas y barras , y estarán expresamente permitidos las amenazas verbales a los miembros del jurado, pero sin contacto físico. Este será permitido luego del fallo y fuera de las instalaciones de la FADU (“… te espero a la salida…”).
6- Condiciones de entrega:
Una sola lamina tamaño A1 (84x59) o algo parecido, montados sobre base rigida.
Técnica libre / Contenido libre / Escala libre.
Anónimo. (Sin nombre o elementos que identifiquen al autor).
Sobre el Angulo superior izquierdo en letra grande y legible se deberá ubicar el titulo del trabajo acompañado de un breve epígrafe aclaratorio, como por ejemplo:
- JUEGO DE NIÑOS – “los pendejos de divierten”
- 69 – “la simetría tiene sus cosas….”
- PONGALA ACA – “ elegir es renunciar “
En el reverso y tapado con una cinta de papel o algo parecido se deberá poner el nombre del autor, el nivel al que pertenece y su número de “calzado”.
7- Programa:
Se deberá proyectar exclusivamente el interior de una habitación de hotel transitorio dentro de un rectángulo de 4x8m que en uno de sus lados cortos tendrá el acceso.
La propuesta deberá expresar integra y cabalmente las condiciones arquitectónicas y el clima necesario para desarrollar las actividades que allí se ejercitan.
Plantas, cortes, vistas y croquis, como así también texturas, colores e inclusive sabores serán elementos (a criterio del participante) necesarios para expresar eficazmente la propuesta.
Se tendrá especial cuidado en entender que el usuario es el destinatario de la arquitectura, y que la privacidad de una habitación cerrada permite dar rienda suelta a la fantasía que va asociada a la aventura del sexo desenfrenado, con el atractivo condimento de lo prohibido.
8- Cronograma:
Apertura: hoy mismo (jueves 14 - 19.30hs)
Entrega: Jueves 21 – 19.30hs. (No se admitirán trabajos fuera de hora).
Fallo del jurado: Entre las 19.40hs y las 22hs.
Entrega de premios: 22.30hs

Los alumnos que no entreguen no solo serán castigados severamente en la libreta con las notas sino además serán abucheados públicamente y sometidos al escarnio público con los pantalones y/o polleras bajas anque ropas intimas, si tuvieren, en el patio central.
Se recomienda asistir con prendas intimas en buen estado (o sea sin agujeros) y con la higiene personal al día. Está prohibido el uso de prótesis.

viernes, 11 de julio de 2008

Lunes última clase ...

Los esperamos, no despesperen ....
El único secreto es trabajar mucho !!!

Suerte

martes, 8 de julio de 2008

algunos links mas ....

http://www.flickr.com/groups/alvaraalto/pool/
http://www.arquitecturaandina.com.ar/arquitectura.php
http://www.erskine.se/projekt.htm
http://www.flickr.com/photos/19126774@N00/sets/72157604337359954/
http://en.wikipedia.org/wiki/Ralph_Erskine_(architect)

miércoles, 2 de julio de 2008

La entrega del lunes pasado es este jueves !!

Es pre-entrega de Resolución y la idea es que ya vayan armando en el formato definitivo, una lámina de 1 x 0.70.

Como hay mucha gente que esta libre y sigue faltando, vengan todos así aclaramos la situación de cada uno.

Suerte !!!

lunes, 16 de junio de 2008

FOTOS DEL REFUGIO !!!







ALGUIEN SE ANIMO Y ARMO EL TERRENO ???? MANDELO AL MAIL ASÍ TIENEN TODOS EL MISMO .... VAN UNAS FOTOS .

SUERTE

martes, 27 de mayo de 2008

ENTREGAAAAAA !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

La entrega es el Lunes 2 !!!!! Despierten hay algunos dormidos que piensan que es un jueves ..... a ponerse las pilas .....

Suerte

sábado, 17 de mayo de 2008

FACTIBILIDAD ECONÓMICO INMOBILIARIA Y NORMATIVA PARA EDIFICO EN PROPIEDAD HORIZONTAL EN ALTURA.

3. - RESOLUCIÓN - Entrega

En esta instancia se comenzaran a resolver los aspectos mas puntuales y de resolución fina que hacen a cuestiones tales como accesos y planta baja con propuesta de uso del terreno, usos específicos (portería, maquinas, etc), circulaciones comunes y núcleo vertical, cocheras, planta subsuelo, transiciones, estructuras y su tecnología, materialidades, lo constructivo con su correlato en los aspectos de lenguaje, relación entre volúmenes de distinta escala sobre todo en las plantas de retiros (tanques, núcleo, etc) respuesta a las condicionantes urbanas y de contexto general, orientaciones. Las plantas tipo con sus áreas comunes, escalera y ascensores, plenos de instalaciones y ventilaciones, sus tipologías desarrolladas, sus expansiones y espacialidades interiores, relación y distribución de usos de acuerdo al tipo de usuario y según su superficie. En las fachadas prevalecerá una lectura con carácter e identidad propia y acorde con la búsqueda espacial y funcional de las plantas y la volumetría en su conjunto, persiguiendo cierta coherencia de contenidos y composición. Recuerden finalmente que este es un ejercicio de factibilidad en un contexto especifico e insertado en nuestra realidad, por lo que terminen ahora de verificar las normativas (CPU y CE) y de perfilar su emprendimiento de factibilidad constructiva / financiera (incidencia del terreno, costo de la construcción, beneficios y honorarios, gastos administrativos y costo financiero, monto de la inversión y precio de venta del mercado).

CONDICIONES Y CONTENIDOS MÍNIMOS DE LA ENTREGA DE RESOLUCIÓN

Entrega Lunes 19 de Mayo de 2008 / Enchinchada 20:00 hs

1.- Planta baja con todo el terreno.

ESC. 1:100.

2.- Plantas tipo y retiros.

ESC. 1:50.

3.- Plantas de retiros y demás.

ESC. 1:100.

4.- Tipologías (planta y corte).

ESC. 1:50.

5.- Cortes / cantidad 3 (1 longitudinal).

ESC. 1:100 y 1:50 (uno).

6.- Vistas / cantidad 2.

ESC. 1:100 y 1:50 (una)

7.- Maqueta volumétrica con entorno.

ESC. 1:100.

8.- Croquis peatonales / cantidad 3.

9.- Análisis de factibilidad económico/constructivo, tomando en cuenta incidencias de terreno, costo de la construcción, beneficios y honorarios, gastos administrativos y costo financiero, monto de la inversión y precio venta del mercado.

Algunos consejos

Nota 1: Vayan armando de manera ordenada la totalidad de las cosas pedidas, las sucesivas plantas, los cortes y las vistas, luego las tipologías en otra escala y los croquis para empezar a comprender el volumen total del trabajo.
Nota 2: Preparen las copias que necesiten para seguir trabajando, ya que nos llevaremos los trabajos para corregir en casa.

arquitectura tres
diecisiete de mayo de dos mil ocho

suerte!

NO SE DUERMAN !!!!

este Lunes hay entrega !!!!! de Resolución como ya saben.

Suerte

lunes 19/05 jueves 22/05 lunes 26/05 jueves 29/05 lunes 02/06
ENTREGA RESOLUC. CORRECCIÓN PRE ENTREGA CORRECCIÓN ENTREGA FINAL
*enchinchada gral. °correción mesas *plantas 1:100 °correción mesas *recepcion trabajos
*3º NIVELACION
*cortes 1:100 ( 3)
*fin 1º cuatrimestre
*plantas 1:100
* croquis y perspectivas (5)

*4º NIVELACION
*cortes 1:100 ( 3)



*vista 1:100
*detalles contructi-



vos y tegnologicos

*maqueta 1:200
*terminaciones



*memoria grafica

viernes, 25 de abril de 2008

FACTIBILIDAD ECONÓMICO INMOBILIARIA Y NORMATIVA PARA EDIFICO EN PROPIEDAD HORIZONTAL EN ALTURA.

2. - PARTIDO E IDEAS RECTORAS.
Entrega


Para dar inicio a esta segunda etapa del ejercicio y luego de haber analizado los antecedentes con sus tipologías posibles, de haber reconocido e incorporado las características del entorno y de haber comenzado a interpretar y manejar los respectivos códigos, se trata ahora de usar los datos obtenidos de estos 3 aspectos para comenzar a producir arquitectura. Tomando todas ellas como pautas se buscara hacer un barrido a través de una serie de ideas rectoras iniciales para conseguir sintetizarlas en una propuesta de partido. Las mismas deberán conseguir englobar los aspectos que harán a la totalidad del edificio siendo estos los funcionales y tipológicos, los tecnológicos y constructivos, los formales y de lenguaje, los condicionantes climáticos, los aspectos culturales y de contexto, etc.

CONDICIONES Y CONTENIDOS MINIMOS DE LA PRE-ENTREGA DE PARTIDO

Entrega Lunes 23 de Abril de 2001 / Enchinchada 20:00 hs

1.- Planta baja con todo el terreno.
ESC. 1:100.
2.-
Plantas tipo y retiros.
ESC. 1:100.
3.- Cortes / cantidad 3 (tres, 1 longitudinal).
ESC. 1:100.
4.- Vistas / cantidad 2 (dos).
ESC. 1:100.
5.-
Maqueta volumétrica con entorno.
ESC. 1:200.

6.-
Análisis de factibilidad económico/constructivo, tomando en cuenta incidencias de terreno, costo de la construcción, beneficios y honorarios, gastos administrativos y costo financiero, monto de la inversión y precio venta del mercado.

Algunos consejos

Nota 1: Tengan en cuenta que para desarrollar esta primera entrega deben pensar bien cuales son las herramientas mas eficaces para desarrollar un primer barrido de ideas rectoras. Un lápiz de trazo grueso talvez sea mas conveniente cuando uno define cuestiones mas generales como una imagen o croquis que permita una rápida comprensión de la imagen proyectada. A medida que se vaya avanzando y a medida que se requiera mas precisión el trazo deberá adaptarse a la necesidad.

Nota 2:
También les aconsejamos que trabajen de manera constante, ordenada y progresiva, avanzando de lo general a lo particular, pudiendo así mostrar y contar a los demás de la misma manera.

Nota 3: Por ultimo y como mas importante queremos que no descarten ninguna idea a priori, tengan en cuenta que una idea no tiene la facultad de ser buena o mala, linda o fea o brillante, etc. Ella no posee estas facultades, por lo tanto tampoco puede definir sobre esas mismas facultades. Las ideas solo pueden volverse o no valederas una vez que las mismas hayan sido verificadas, para lo cual se debe trabajar mucho y utilizando los datos conseguidos en la investigación inicial y de antecedentes.

arquitectura tres
doce de abril de dos mil siete

suerte!

martes, 15 de abril de 2008

A compartir información

Cuando hablamos de trabajar en equipo, no nos referimos únicamente a uds. como un grupo de 3 o 4 personas, estamos haciendo referencia al conjunto completo de alumnos y docentes. Si se reparten los temas de investigación lo que se pretende es que cada equipo investigue e intercambien los datos obtenidos. Si hay equipos que no entrega su parte, perjudican todos, ya que el trabajo que no hizo el compañero lo van a tener que hacer uds.

Como en la enchichada no se trataron todos los temas, les propongo que suban al mail la información de los temas de investigación. A ponerse las pilas con este tema, porque de otra forma es mas trabajo para todos teniendo que investigar los 5 temas por su cuenta, suban lo que tengan. Para la gente que trajo muy poco, o nada, tienen la oportunidad de completar. Recuerden que todas las instancias de entrega son evaluadas.

lunes, 14 de abril de 2008

domingo, 13 de abril de 2008

Tema terreno

Gente del grupo 11 pasen los datos del terreno !!! en el mapa de buenos aires
el único lote que coincide es de melian al 3600 pero en 3500 hay una moucho mas largo .... Cual es ???

Este Lunes ...

Se entrega el análisis de referentes por grupo. En el gmail les colgamos unos resúmenes de código.
También se pueden bajar de la pagina de legal un resumen con los artículos mas usados.




martes, 8 de abril de 2008

Para el Jueves ....

  1. Proyección de los esquicios que faltan. Los que no entregaron CD y carpeta A4, completen.
  2. Búsqueda de terrenos para prefactibilidad, con Fot 1.6, en la zona pactada y que preferentemente tenga doble ancho.
  3. Para los temas de investigación , vayan trayendo dudas porque se entrega el lunes. Les pego el link con el documento de word http://docs.google.com/Doc?id=dfbgsgr8_68cb9cp6gh
inmobiliarias
www.buscainmueble.com

www.argenprop.com
www.topinmobiliario.com

Codigos
http://www.buenosaires.gov.ar/areas/seguridad_justicia/seguridad_urbana/codigos/index.php
http://www.arquitectonline.com/codigodeedificacion.htm
http://www.construir.com/cd/Edifica/document/indicecd.htm

viernes, 4 de abril de 2008

Entrega el Lunes !!!

Gente : el lunes se entrega el esquicio. No tenemos cañón para proyectar pero llevamos la notebook, si pueden imprimir láminas mejor !!

Recuerden que lo importante es que la búsqueda sea interesante, y que reflexionen sobre los mecanismos de producción de arquitectura.

Suerte !!

domingo, 30 de marzo de 2008

EJERCICIO / ESQUICIO GRUPAL

“Sin las formas corporales, el Espacio no tiene realidad en sí”
decía Marechal en Cosmogonía Elbitense

Este esquicio forma parte de la serie de esquicios que desarrollaremos a lo largo del cuatrimestre, en este en particular ahondaremos en el concepto de ESPACIO, pero no en un sentido abstracto, sino en relación directa con los beneficiarios de dichos lugares, es decir en relación con la GENTE.

I.- OBJETIVOS.

Realizar una investigación, explorando con ojos curiosos, la relación entre los usuarios y los espacios que los contienen y tratar de explicitar la mágica ecuación que emparenta de manera indisoluble estos dos elementos básicos de la Arquitectura.

Tomaremos al espacio como una nueva variable, a la cual abordar no solamente entendiéndolo como sinónimo de lugar, sino con el sentido y el significado que el mismo tiene determinado desde su concepción. A él deberán sumarle lo que ustedes creen pueda generar en los usuarios.

Lo que pretendemos, es captar ese mecanismo que emparenta un espacio con ciertas características peculiares y lo asocian a un determinado estereotipo de sensaciones, esta será la tarea a desarrollar en el presente esquicio.

El objetivo entonces, por un lado es reconocer y experimentar diferentes sensaciones que un espacio (o conjunto de espacios) trasmite, ya sea positiva o negativamente. Y por el otro lado es ser capaces de capturar esas sensaciones en imágenes que permitan exponer la interpretación de ese espacio, permitiendo la discusión grupal.


II.- HIPOTESIS DE TRABAJO.

Este esquicio está dividido en dos aspectos: uno vivencial y de reconocimiento, el otro de representación y crítica grupal.

Para ello debemos ser capaces de capturar esas sensaciones en imágenes que permitan exponer la interpretación de ese espacio, permitiendo la discusión grupal a través de la argumentación y defensa de lo que consideran transmite ese espacio captado a través de la imagen fotográfica o a través de croquis.

III.- DESARROLLO

Como esbozamos arriba, vamos a aproximarnos al tema del espacio en relación con las personas que lo viven. Notarán al observar publicaciones, cualquiera sea, que siempre los espacios están vacios, como si el usuario y la identidad que este arroja sobre aquel, no fueran relevantes o interesantes de mostrar. En apariencia la gente molesta en este “producto foto”. Nuestra tarea será investigar qué pasa cuando aparece la gente en esa foto o imagen.

Para ello realizaremos un trabajo de campo, recorriendo la ciudad para conseguir captar, sea mediante fotografías o mediante croquis, la relación entre espacio y sociedad.

En algunos casos parecerá que el espacio gana en supremacía, en otros no será posible definirlo sin la presencia del hombre y su escala. También podrá encontrarse un equilibrio entre ambos, detectando un vínculo tan estrecho que se torne indisoluble.

A modo de guía proponemos una clasificación primaria, que podrá ampliarse de considerarlo necesario o restringirse para focalizar algún aspecto que les resulte más interesante destacar.

Recuerden que posteriormente el ejercicio se complementa con un debate desde una posición crítica, en el cual entre otras cosas deberán sostener el porqué de la elección del camino elegido o de la temática abordada.

Para acotar, entonces, el trabajo de búsqueda y para que en la discusión grupal podamos hablar todos de las mismas cosas, proponemos las/los siguientes parámetros.

El espacio desde su escala: la relación entre la escala del espacio y la escala humana; la relación entre la escala y el uso propuesto y el uso real; la relación entre la escala y el mensaje que la misma pretende.

El espacio y su significado: ¿que quiere significar o decir un espacio?; ¿que quiere que entendamos y que no de él?; ¿cómo quiere que lo interpretemos?; ¿que consigue comunicar?

El espacio temático: van como ejemplos; público, masivo, exterior, subyugantes, opresivo, etc.

El espacio dialéctico: encontrando pares de oposición para demostrar cuestiones que les parezcan interesantes.

El espacio desde las vivencias: que sensaciones nos provoca un espacio en determinadas circunstancias, ¿es lo mismo adentro que afuera?, ¿el tamaño importa?; ¿de noche es lo mismo que de día?; ¿como condicionan las proporciones?; ¿y la luz?

El espacio desde su materialidad: ¿que sucede en espacios equivalentes (en escalas o en vivencias por ejemplo) cuando los materiales que lo estructuran cambian?; ¿y cuando el material condiciona al espacio y el comportamiento de la gente?

IV.- FORMA DE ENTREGA:
Imágenes fotográficas o croquis, presentadas adecuadamente para una exposición a un grupo numeroso de personas (pueden ser presentación digital en CD, láminas, etc.)

Además deberán entregar las imágenes en una carpeta A4 que contenga volcada en forma escrita las observaciones personales.

V.- CUESTIONES OPERATIVAS.
El día Jueves 3 de abril daremos una charla introductoria, la entrega es grupal y será el lunes 6 de abril de 2008. Se entregará y se expondrá desde las 19:30 hs. A dicha hora se efectuará una enchinchada general y proyección de diapositivas.

Se asentará el concepto de espacio y gente como el principal proveedor de ideas para debatir.

Esta es una instancia de evaluación obligatoria que se complementará con el resto de los esquicios a realizar a lo largo del cuatrimestre.